― ここで差がつく、そして取り戻せる ―
「中1のときは、そこまで困っていなかったのに」
「中2になってから、急に英語がわからなくなった」
とてもよく聞く声です。
そして実際、中学英語で一番つまずきやすいのが中学2年生だと思います。
それはなぜでしょうか。
中2の英語は「一気に増える」
中学2年生では、英語の内容が急にレベルアップします。
- 文が長くなる
- 使う単語が増える
- 文法の種類が一気に増える
しかも、これまでに習った
be動詞・一般動詞・疑問文
などを 「わかっている前提」 で進んでいきます。
ここがあいまいなままだと、
新しい内容がどんどん積み重なり、混乱してしまいます。
「なんとなく」が通用しなくなる
中1の頃は、
なんとなく覚えた形でも乗り切れた子が多いです。
でも中2では、
- 比較級・最上級
- 不定詞
- 受動態
- 接続詞
などが出てきて、
文の仕組みを理解していないと太刀打ちできなくなります。
「どこが動詞？」
「誰が何をしている文？」
ここが整理されていないと、
英語は一気に難しく感じてしまいます。
実は「できない」のではなく「整っていない」
英語が苦手になった中2の子を見ていると、
「能力が足りない」と感じることはほとんどありません。
多くの場合は、
- 最初のルールがあいまい
- 文の形が頭の中でごちゃごちゃ
- どこで間違えているのか自分でもわからない
という 整理不足 が原因です。
冬は、中2英語を立て直す絶好のタイミング
学校の授業が進んでいる間は、
立ち止まって復習する時間がなかなか取れません。
でも冬休みは、
- 一度止まれる
- 最初に戻れる
- 「なぜそうなるか」を考えられる
英語を 組み立て直すのに、ちょうどいい時期 です。
ここで整理できると、
3学期の授業がぐっと楽になります。
中2の今、あきらめるのは本当にもったいない
中2は、
英語が「ずっと嫌いになるか」「伸びるか」の分かれ道。
でも同時に、
まだ十分に取り戻せる時期 でもあります。
「今、ちょっと苦手」
それは、やり直しのサインです。
